Sorter efter

  1. Undersøgelser og evalueringer

    Mental sundhed og trivsel i skolen hos unge flygtninge og indvandrere

    Else Ryding, Ingrid Leth
  2. Undersøgelser og evalueringer

    Skilsmissebørn med etnisk minoritetsbaggrund

    Mai Heide Ottosen, Anika Liversage, Rikke Fulgsang Olsen
  3. Lærebøger og værktøjer

    Uledsagede mindreårige asylansøgere med gadeorienteret adfærd - Syv oplæg fra Røde Kors-konferencen juni 2014

    Caroline Aagaard Madsen (red.), Helle Kjems (red.)
  4. Lærebøger og værktøjer

    Vilkår og udfordringer i det flerkulturelle samfund

    Marianne Skytte
  5. Lærebøger og værktøjer

    Mellem ære og skam – En håndbog til arbejdet med æresrelaterede konflikter

    Etnisk Ung
  6. Lærebøger og værktøjer

    Ære og konflikt - Metoder og muligheder i arbejdet med æresrelaterede konflikter

    Lene Johannesson, Susanne W. Fabricius, Marianne Nøhr Larsen, et al.
  7. Undersøgelser og evalueringer

    Erfaringer med en koordinatorfunktion i det kriminalitetsforebyggende arbejde i Albertslund Kommune

    Ulf Hjelmar
  8. Forskning

    Indsatser for tosprogede elever og deres forståelse for dansk i 2. klasse

    Mikkel Lynggaard, Vibeke Myrup Jensen
  9. Lærebøger og værktøjer

    Pædagogisk arbejde med tosprogede børn

    Peter Mikkelsen, Red.
  10. Lærebøger og værktøjer

    Sprog er en gave - Sprogstimulering i dagtilbud

    Beata Engels Andersen, Mette Wybrandt
  11. Lærebøger og værktøjer

    Sprog er en gave - Sprogstimulering i hjemmet

    Beata Engels Andersen, Mette Wybrandt
  12. Undersøgelser og evalueringer

    Amirs vej som frivillig - En undersøgelse af frivillighed som vej til social inklusion for unge asylansøgere og flygtninge

    Dansk Røde Kors
  13. Lærebøger og værktøjer

    Børn og unge med flygtningebaggrund

    Edith Montgomery, Sidsel Linnet
  14. Lærebøger og værktøjer

    Den gode modtagelse af uledsagede mindreårige i kommunerne

    Red., Else-Marie Ringgaard
  15. Forskning

    Indsatsen for tosprogede elever - kortlægning og analyse

    Dines Andersen, Vibeke Jakobsen, et al.