Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Praksisfortællinger

    Med arbejdet som rettesnor. Fra opdragelsesanstalten Bøgildgaard til døgninstitutionen Oustruplund 1830-2005

    Line Højgaard, Peder Hjort Jensen, Hans Kruse
  2. Praksisfortællinger

    TABUKA - tidligere anbragtes bud på kvalitet i anbringelsen af børn og unge

    Henrik Egelund Nielsen (red.), et al.
  3. Lærebøger og værktøjer

    Fritidsliv – Fritidens betydning for anbragte børn

    Gitte Bossi-Andresen
  4. Undersøgelser og evalueringer

    Anbragte børns skolegang - En kvalitativ undersøgelse af samarbejdet omkring anbragte børns skolegang i Viborg Amt

    Stine Rasmussen, Henriette Bilenberg
  5. Brugerfortællinger

    Har andre plejebørn det som mig?

    Hanne Warming
  6. Brugerfortællinger

    Når man starter med minuspoint. 15 fortællinger fra 100 års anbringelser af børn og unge på døgninstitutioner

    FADD - Foreningen af Danske Døgninstitutioner
  7. Undersøgelser og evalueringer

    Skolegang – skolens betydning for anbragte børns fremtid

    Jytte Hansen
  8. Undersøgelser og evalueringer

    Normalsystemets rummeliggørelse og anbringelser

    Jytte Hansen, Gitte Bossi-Andresen, Tine Mechlenborg Kristiansen
  9. Undersøgelser og evalueringer

    Når lærere og pædagoger arbejder sammen - Dokumentation af udviklings- og læringsrum for anbragte børn og unge på socialpædagogiske opholdssteder

    Ranum Seminariet
  10. Undersøgelser og evalueringer

    At dokumentere anbragte børns skoleforløb

    Farsø Kommune
  11. Brugerfortællinger

    Anbragte børn - 25 beretninger om en barndom udenfor hjemmet.

    Kirsten Holm Petersen
  12. Brugerfortællinger

    Mit barn er anbragt - Etniske minoritetsforældres fortællinger

    Sanne Nissen Møller, Marianne Skytte
  13. Brugerfortællinger

    Børnehjemsbørn - 14 børnehjemsbørn fortæller

    Rita Naabye
  14. Undersøgelser og evalueringer

    Børn og unges relationsdannelse på en lokal døgninstitution

    Helle Schjellerup Nielsen, Karen Zobbe
  15. Forskning

    Specialundervisning på anbringelsessteder og i dagbehandlingstilbud, en undersøgelse af pædagogiske processer og samarbejdsformer

    Inge M. Bryderup, et al.