Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Lærebøger og værktøjer

    Døgnanbragte unge og rusmidler - Håndbog for døgnmedarbejdere

    Peter Jensen, Susanne Pihl Hansen
  2. Lærebøger og værktøjer

    Børn der er anderledes - Hjernens betydning for barnets udvikling

    Mogens A. Dalby, John R. Østergaard, Anegen Trillingsgaard, Red.
  3. Lærebøger og værktøjer

    Hvordan inddrager man børn og unge med handicap - en metodeværktøjskasse udarbejdet af Danske Handicaporganisationer i forbindelse med projekt ”Børn og unge med handicap siger deres mening”

    Danske Handicaporganisationer
  4. Lærebøger og værktøjer

    Ordblindhed - En håndbog til forældre

    Karl-Åge Andreasen, Birgit Dilling Jandorf
  5. Lærebøger og værktøjer

    Veje ind i skriftsproget - I fællesskab og på egen hånd

    Caroline Liberg, Maj Björk
  6. Lærebøger og værktøjer

    Pjece til politikere og ledere - Bedre tværfaglig indsats

    COWI og MUUSMANN, Socialt Udviklingscenter SUS
  7. Lærebøger og værktøjer

    Børne- og ungdomspsykiatri - nye perspektiver og uanede muligheder

    Søren Hertz
  8. Lærebøger og værktøjer

    Virksomhedens sociale kapital – hvidbog

    Kristian Gylling Olesen, Ava Thoft, Peter Hasle, et al.
  9. Lærebøger og værktøjer

    Socialt entreprenørskab – en kritisk indføring

    Lars Hulgård
  10. Lærebøger og værktøjer

    At forstå det sociale

    Michael Hviid Jacobsen (red.), Keith Pringle (red.)
  11. Lærebøger og værktøjer

    Mød konflikten - Om konflikter på arbejdspladsen
  12. Lærebøger og værktøjer

    Etik - En praktisk synsvinkel

    Kjartan Skogly Kversøv
  13. Lærebøger og værktøjer

    Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde

    Morten Ejrnæs, Jens Guldager
  14. Lærebøger og værktøjer

    Refleksioner over kvalificering af socialt arbejde - Udvalgte bachelorprojekter fra Socialrådgiveruddannelsen i Aarhus VIA University College 2008

    VIA University College, Red.
  15. Lærebøger og værktøjer

    KRAP - Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik

    Lene Metner, Peter Storgård