Metodebogen: Pædagogstuderende mellem profession og akademisering

Denne bog giver bud på forskellige studiemetoder, man som studerende kan benytte på pædagoguddannelsen.

Indhold

Denne bog tager udgangspunkt i pædagoguddannelsens placering mellem profession og akademisering. Fokusset i bogen er derfor på det forhold, at de pædagogstuderende både skal kvalificere sig til en praktisk profession og bruge videnskabelige og akademiserede metoder i løbet af uddannelsen. 

I bogen kan man som pædagogstuderende lære, hvordan man anvender videnskabelige metoder, hvordan man skriver opgaver, laver oplæg i klassen, reflekterer over egen praksis og går til eksamen. Forfatteren kommer dog ikke kun ind på de traditionelle studiemetoder, men gennemgår også den menneskelige og sociale læring, der finder sted i uddannelsen.