Børn som deltagere i professionel praksis : åbninger, muligheder og rettigheder

Hvordan kan man skabe de bedste forudsætninger for børns deltagelsesmuligheder? I denne bog præsenteres en række værktøjer, som har til formål at øge børns deltage og rettigheder som ligeværdige borgere

Indhold

Børn som deltagere i professionel praksis sætter fokus på børne rettigheder og deltagelsesmuligheder i deres egne sager på myndighedsområdet eller i den pædagogiske hverdagspraksis. Gennem en blanding af empirisk forskning, teoretiske analyser og praktiske refleksionsmodeller, har kapitlerne i bogen til formål, at skabe en større forståelse for vilkårene, som skaber udfordringer for børn og unges deltagelse. 

Bogen er praksisorienteret og henvender sig til socialrådgiver-, pædagog- og lærerstuderende samt studerende på både bachelor- og kandidatniveau.