Indhold

Denne bog drejer sig om det teoretiske og praktiske kendskab, som pædagoger, lærere, socialrådgivere og sundhedspersonale bør have omkring sorgprocesser. Den trækker på praktiske erfaringer med terapi og rådgivning af sørgende børn og unge samt deres familier. Dens formål er at klæde kommende og nuværende pædagoger, lærere, socialrådgivere og sygeplejersker på til mødet med sorgramte unge, borgere, brugere, elever, klienter og patienter ved blandt andet at:

• skabe teoretisk og praktisk forståelse for hvordan man som professionel kan give plads til sorgprocessen
• give kundskaber til at skelne mellem den normale sorg og den komplicerede sorg
• give retningslinjer til hvordan man som professionel kan støtte og hjælpe den sørgende
• beskrive hvordan sorg både er et indre og ydre fænomen – noget der foregår i individet, men også i dets mange relationer efter tabet

Denne viden er en nødvendighed for, at professionelle ved, hvordan de skal tale til og sammen med sorgramte familier samt at kunne give råd til, hvordan livet i skolegården, på studiet, i hjemmet eller på arbejdet kan gøres lettere både i akutte i tider og på lang sigt.