Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Lærebøger og værktøjer

    Faglighed og tværfaglighed - Vilkårne for samarbejdet mellem pædagoger, sundhedsplejersker, lærere og socialrådgivere

    Morten Ejrnæs
  2. Lærebøger og værktøjer

    Forandringspædagogik

    Ole Ditlev Nielsen
  3. Lærebøger og værktøjer

    Forebyggende arbejde i daginstitutionen - Samspil og tilknytning

    Kari Killén
  4. Lærebøger og værktøjer

    Forskningsmetoder til at se forandringer i hverdagslivet hos voksne med kognitive, mentale og kommunikative funktionsnedsættelser

    Anne Breumlund, Inger Bruun Hansen
  5. Lærebøger og værktøjer

    Friluftsliv - Natur, samfund og pædagogik

    Søren Andkjær, Peter Bentsen, Niels Ejbye-Ernst
  6. Lærebøger og værktøjer

    Videnskabsteori for de pædagogiske professionsuddannelser

    Ulf Brinkjær, Marianne Høyen
  7. Lærebøger og værktøjer

    Håndbog til pædagoguddannelsen - Ti perspektiver på pædagogik

    Trine Ankerstjerne, Stig Broström, Red.
  8. Lærebøger og værktøjer

    Handlingsmæssigt råderum i socialt arbejde

    Kersin Svensson, Eva Johnsson, Leili Laanemets
  9. Lærebøger og værktøjer

    Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde

    Morten Ejrnæs, Jens Guldager
  10. Lærebøger og værktøjer

    Hjerne og psykiatri i professionel praksis

    Michael Adam Cho Guul, Svend Aage Andersen, Gina Søndergaard Lydersen
  11. Lærebøger og værktøjer

    Individ, institution og samfund - Antologi for faget

    Søren Gytz Olesen, Christian Aabro, Red.
  12. Lærebøger og værktøjer

    Inkluderende pædagogik - God praksis og gode praktikere

    Bjørg Kjær
  13. Lærebøger og værktøjer

    Inkluderende specialpædagogik - Procesdidaktik og situeret professionalisme i undervisningen

    Lotte Hedegaard-Sørensen
  14. Lærebøger og værktøjer

    Studiegruppen - etablering, facilitering og udvikling

    Annelise Dahlbak
  15. Lærebøger og værktøjer

    Procesfacilitering i praksis

    Mia Søiberg, Rikke Kajhoj Jensen, Louise Laustsen, et al.