Arbejdsglæde - ja tak

Intern anerkendelse, respekt for forskellighed og humor, samarbejde og god kommunikation giver arbejdsglæde

Indhold

Projekt arbejdsglæde, indflydelse og synlighed blev søsat på Socialpædagogernes kongres i 2008, og efterfølgende afsatte hovedbestyrelsen tre millioner kroner til gennemførelse af en række arbejdspladsprojekter.

Interessen var enorm: I alt 126 projektansøgninger, og ud af dem udvalgte styregruppen de 28 projekter, som fik op til 100.000 kroner hver.  Projekterne er gennemført i første halvår af 2010.

Fælles kendetegn for alle projekterne er, at de bygger på grundværdier som:

• Anerkendelse
• Åbenhed
• Faglighed
• Engagement

Det er disse fire værdier, der beskrives og er rygraden i "Det gode arbejde".
Det foreliggende projekt har til formål at:

• minimere de fysiske magtanvendelser gennem en ændret pædagogisk tilgang, hvor kommunikationen hviler på anerkendende teori og metoder. En anerkendende kommunikation på alle niveauer: I forhold til børnene, i familiesamarbejdet, i kollegasammenhæng og i forhold til ledelsen.
• Formålet er at skabe en mere positiv atmosfære med åben dialog, tillidsfuldt samarbejde og arbejdsglæde kollegaer imellem.
  Konkret gik projektet ud på, at medarbejderne på Tjørnehuset forsøgte at styrke arbejdsglæden ved at arbejde målrettet med den interne anerkendelse i personalegruppen og mellem pædagogerne og børnene.

Konklusion

I afrapporteringen fremgår følgende konklusioner og anbefalinger:

• Vigtigt at sætte arbejdsglæde på dagsordenen
• Oplevelsen af arbejdsglæde er forskellig fra medarbejder til medarbejder
• MED skal inddrages i projektet
• Arbejdsglæde skal inddrages i MUS
• Arbejdsglæde kan ikke i længden alene afhænge af et projekt, men skal være et vedvarende opmærksomhedspunkt, hvor humor, samarbejde og kommunikation er centrale elementer.

Metode

Gennem undervisning og træning med en psykolog har de reflekteret over deres kommunikationsvaner og forsøgt at vinde nyt terræn.

Metoderne har været:

• Fælles personalemøde, fællesaktiviteter med børnene
• Metodisk måling af arbejdsglæden (glædestermometer)
• Besøg udefra