Pædagogik - Et overblik

Med denne bog kan du hurtigt danne dig et overblik over forskelle og ligheder ved forskellige pædagogiske teorier og deldisciplinen didaktik. Den er velegnet både til introduktion til pædagogikken samt som opsamlende læsning.

Indhold

Formålet med bogen er at skabe et teoretisk landkort for læseren over de mange forskellige pædagogiske og didaktiske teorier. I bogen gives der et overblik over pædagogikkens rolle i antikken, middelalderen, renæssancen, oplysningstiden, romantikken, i moderne pædagogiske traditioner og i postmoderne pædagogiske traditioner. 

I forhold til didaktikken beskrives udviklingen på dette område i den angelsaksiske og kontinentale del af verden. Forfatteren påpeger, at udformningen af bogen har været vanskeliggjort ved, at nogle teoretikere med lange forfatterskaber bag sig er svære at placere i videnskabelige tidsepoker og traditioner, da de i deres forfatterskab har udviklet og flyttet sig. Et kendt eksempel er John Dewey, som bevæger sig fra pædagogisk realisme til kritisk pædagogik i sit forfatterskab. Derudover opfattes nogle teoretikere, som arbejder ud fra filosofien eller psykologien, anderledes i pædagogiske sammenhænge. Derfor er de inddragede teoretikere i bogen placeret i en videnskabelig tradition og epoke ud fra én af deres kendte teorier, selvom de med udgangspunkt i andre tekster fra deres forfatterskab ville kunne placeres anderledes. Bogen henvender sig til pædagogstuderende, som vil danne sig et teoretisk overblik samt andre med interesse for pædagogikkens udvikling igennem tiden. 

Den er opdelt i to dele med en række kapitler:

Pædagogisk teori – et overblik

Pædagogik – idehistorisk baggrund

Pædagogik – moderne traditioner

     Pædagogisk realisme

     Humanistisk pædagogik

     Kritisk pædagogik

Pædagogik – postmoderne traditioner

     Konstruktivistisk pædagogik

Opsamling

Didaktik – et overblik

Kontinental didaktik

Angelsaksisk didaktik

Didaktik i Danmark

Klassificering af didaktik

Almen didaktik og fagdidaktik