Min mor ville have, at vi fik en god uddannelse og et bedre liv

I denne publikation kan du få indsigt i, hvordan det opleves for en gruppe børn og unge at være barn i Danmark med grønlandske rødder.

Indhold

Undersøgelsen er finansieret af VELUX FONDEN og er en del af projektet ”Børn som eksperter”. I samarbejdet med Foreningen Grønlandske Børn samlede Børnerådet i vinteren 2016/2017 en ekspertgruppe bestående af syv børn og unge, som alle er flyttet med deres familier fra Grønland til Danmark.

Undersøgelsen fokuserer på den betydning, det har for børnene at flytte fra Grønland til Danmark samt hvilke initiativer, der kan støtte børnene i at blive inkluderet i børnefællesskaber og få et godt liv i Danmark.

Publikationen formidler ekspertgruppens positive og negative erfaringer med at komme til Danmark: At skulle starte i skole, knytte venskaber samt at savne Grønland og familien.

Publikationen indeholder følgende afsnit:

• Om undersøgelsen
• Drømmen om et bedre liv
• Grønland er frihed og fællesskab
• ”Hvorfor spiser i sæl?”
• I Danmark er fritiden planlagt
• ”Man kan godt glemme det grønlandske”
• Børnenes anbefalinger
• Børnerådet mener

Konklusion

I publikationen giver Børnerådets ekspertgruppe en række anbefalinger til hhv. forældre til grønlandske børn, lærere, klassekammerater og politikere. Bl.a. anbefaler de, at forældre taler med deres børn om, hvorfor familien vælger at flytte til Danmark, og at lærere viser interesse for barnets trivsel og spørger ind til barnets liv. Ekspertgruppen anbefaler klassekammerater at vise positiv interesse overfor det at komme fra Grønland og ikke fokusere på negative fordomme mm. Til politikere anbefaler ekspertgruppen bl.a., at det skal være lettere for de grønlandske forældre at få arbejde i Danmark.

Børnerådets meninger på området er heriblandt at:

• Der bør iværksættes en national handlingsplan for inklusion af grønlændere i Danmark.
• Børnene skal tilbydes modersmålsundervisning.
• Fagprofessionelle skal klædes bedre på til kulturmødet.
• Fordomme om grønlændere og grønlandsk kultur skal modarbejdes.
• Børnene skal støttes i nye kammeratskaber og inklusion i danske børnefællesskaber.