Sorter efter

  1. Undersøgelser og evalueringer

    Man skal bare sige det - Etniske minoritetsbørns fortællinger fra kvindekrisecentre

    Marianne Nøhr Larsen, Sissel Lea Nielsen (red.)
  2. Praksisfortællinger

    Når fortællingen er drivkraften – bekendelser fra en ungdomsklub i København

    Rene Lyngfeldt Skov
  3. Undersøgelser og evalueringer

    Evaluering af KABU-delprojekter – Hovedrapport

    COWI, Jysk Center for Videregående Uddannelse
  4. Lærebøger og værktøjer

    Fixpunktsevaluering

    Lau A. Larsen
  5. Forskning

    Behandlerblikket - Om sociale problemer, tilblivelse, intervention og forandring i socialt arbejde med familier og børn med udgangspunkt i analyser af behandlingskommunikation på døgninstitutioner for familiebehandling

    Maria Appel Nissen
  6. Lærebøger og værktøjer

    Hash-Samtalen - Om unge og hashrygning

    Morten Sophus Clausen
  7. Lærebøger og værktøjer

    Omsorgssvigt er alles ansvar

    Kari Killén
  8. Forskning

    "Generation Happy?" - et studie i danske teenageres hverdagsliv, værdier og livstolkning

    Rie Frilund Skårhøj, Søren Østergaard, Red.
  9. Lærebøger og værktøjer

    Breve til "besatte" børn: Michael White og David Epstons narrativ familieterapi

    Torben Marner
  10. Forskning

    Klinisk børnepsykologi - udvikling på afveje

    Anders Broberg, Kjerstin Almqvist, Tomas Tjus
  11. Praksisfortællinger

    Med arbejdet som rettesnor. Fra opdragelsesanstalten Bøgildgaard til døgninstitutionen Oustruplund 1830-2005

    Line Højgaard, Peder Hjort Jensen, Hans Kruse
  12. Praksisfortællinger

    TABUKA - tidligere anbragtes bud på kvalitet i anbringelsen af børn og unge

    Henrik Egelund Nielsen (red.), et al.
  13. Lærebøger og værktøjer

    Fritidsliv – Fritidens betydning for anbragte børn

    Gitte Bossi-Andresen
  14. Undersøgelser og evalueringer

    Normalsystemets rummeliggørelse og anbringelser

    Jytte Hansen, Gitte Bossi-Andresen, Tine Mechlenborg Kristiansen
  15. Undersøgelser og evalueringer

    Anbragte børns skolegang - En kvalitativ undersøgelse af samarbejdet omkring anbragte børns skolegang i Viborg Amt

    Stine Rasmussen, Henriette Bilenberg