Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Om lokal netværksopbygning for udsatte børn og unge

    Eva Djurhuus, Curt Sørensen
  2. Praksisfortællinger

    Mennesket i specialpædagogikken - Om mod og fornuft i specialundervisningen

    John Ivan Maul
  3. Praksisfortællinger

    På livet løs. Akademiet For Utæmmet Kreativitet - et læringsmiljø for outsiderunge

    Søren Langager, Annemarie Højmark, Spæt Henriksen
  4. Undersøgelser og evalueringer

    Socialt udsatte børn – Identifikation, viden og handlemuligheder i daginstitutioner

    Niels Ploug
  5. Forskning

    Udsatte børns fritid - Et litteraturstudie

    Karen Margrethe Dahl

  6. Under huden på problemet - Socialt arbejde og unge med misbrug

    Jette Nyboe, Karen Scott, Lis Døssing
  7. Lærebøger og værktøjer

    Kan troldebørn elskes? - Om at leve og arbejde med børn, der har psykiske forstyrrelser

    Susanne Broeng
  8. Lærebøger og værktøjer

    OPUS - Opsøgende behandling af psykotiske unge

    Danske Regioner
  9. Undersøgelser og evalueringer

    Tilbud til unge med psykosociale problemer

    Frank Ebsen, Johanne Gregersen
  10. Forskning

    Børneliv på døgninstitution – Socialpædagogik på tværs af børns livssammenhænge

    Ida Schwartz
  11. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Metodekatalog – Inspiration til udvikling af tilbud og aktiviteter til yngre personer med demens

    Oxford Research A/S
  12. Brugerfortællinger

    Ulighed i børn og unges sundhed - set i lyset af social kapital

    Bente Jensen, Gry Andsager
  13. Lærebøger og værktøjer

    Refleksioner over kvalificering af socialt arbejde - Udvalgte bachelorprojekter fra Socialrådgiveruddannelsen i Aarhus VIA University College 2007

    VIA University College, Red.
  14. Lærebøger og værktøjer

    Refleksioner over kvalificering af socialt arbejde - Udvalgte bachelorprojekter fra Socialrådgiveruddannelsen i Aarhus VIA University College 2006

    VIA University College, Red.
  15. Lærebøger og værktøjer

    Klassisk og moderne pædagogisk teori

    Peter Østergaard Andersen, Tomas Ellegaard, Lars Jakob Muschinesky, Red.