Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Lærebøger og værktøjer

    Veje ind i skriftsproget - I fællesskab og på egen hånd

    Caroline Liberg, Maj Björk
  2. Undersøgelser og evalueringer

    Mentor med mening - En undersøgelse af mentorordningen for etniske unge på erhvervsuddannelserne

    Neomi Katznelson, Pia Olsen
  3. Undersøgelser og evalueringer

    Fokus på skolegang ved visitation til anbringelse uden for hjemmet

    Marie Dam Mortensøn, Maja Natacha Neerbek
  4. Undersøgelser og evalueringer

    Skolegang under anbringelse

    Anette Sejer Perthou, Marie Dam Mortensøn, Dines Andersen
  5. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Bedre tværfaglig indsats - for børn i familier med misbrug eller sindslidelse

    Socialt Udviklingscenter SUS
  6. Forskning

    Børns fysiske aktiviteter i skole og fritid – Er socialt udsatte børn fysiske inaktive og har det betydning for deres helbred og trivsel?

    Susan Andersen, Karin Helweg-Larsen
  7. Forskning

    Familier med alkoholproblemer og deres børn - En sammenfatning

    Helle Lindgaard
  8. Undersøgelser og evalueringer

    Fritidsliv i børnehøjde - Beretninger fra udsatte børn

    Bente Marianne Olsen, Karen Margrethe Dahl
  9. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Hvad er god ADHD-behandling?

    Anne-Mette Isager
  10. Lærebøger og værktøjer

    Pjece til politikere og ledere - Bedre tværfaglig indsats

    COWI og MUUSMANN, Socialt Udviklingscenter SUS
  11. Lærebøger og værktøjer

    Børne- og ungdomspsykiatri - nye perspektiver og uanede muligheder

    Søren Hertz
  12. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Stille Piger – Silent Power

    Anne-Mette Kruse
  13. Forskning

    Anbragte børns sundhed og skolegang´- Udviklingen efter anbringelsesreformen

    Mai Heide Ottosen, Pernille Skovbo Christensen
  14. Undersøgelser og evalueringer

    Børneperspektiver på døgninstitutioner – Inddragelse af og samarbejde med børn og forældre

    Ida Schwartz, et al.
  15. Praksisfortællinger

    Børneperspektiver på døgninstitutioner – inddragelse af og samarbejde med børn og forældre

    Ida Schwartz, et al.