Sorter efter

  1. Praksisfortællinger

    Livshistorier og kriminalitet - En empirisk undersøgelse af etnisk minoritetsunge i Københavns Fængsler, deres baggrund, status og fremtid. Hvilke kommunikationsmuligheder er der?

    Lissi Rasmussen
  2. Undersøgelser og evalueringer

    Pædagogiske indsatser og nye initiativer på dagtilbudsområdet - Evaluering af Socialministeriets ansøgningspulje til ”Bedre kvalitet i dagtilbud"

    Danmarks Evalueringsinstitut
  3. Undersøgelser og evalueringer

    Tilbud og udgifter til udsatte børn og unge - Danmark i forhold til Sverige og Norge 2002-2008

    Stinne Højer Mathiasen, Simon Østergaard Møller
  4. Undersøgelser og evalueringer

    Udfordringer i sagsbehandlingen på området for udsatte børn og unge

    Ankestyrelsen
  5. Forskning

    Udsatte børnefamilier i Danmark

    Mette Lausten, Helle Hansen, Alva Albæk Nielsen
  6. Undersøgelser og evalueringer

    Unges sociale problemer i samspil eller isolerede problemer - Forandringens omveje og genveje

    Karin Larsen-Helweg, Helmer Bøving Larsen
  7. Forskning

    Familiearbejde fra et forældreperspektiv: en undersøgelse af muligheder for læring

    Pernille Juhl
  8. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Broen - et støtte- og botilbud til 18-25-årige

  9. Lærebøger og værktøjer

    En overlevelsesguide til børn med ADHD

    John F. Taylor
  10. Undersøgelser og evalueringer

    Forsøg med gymnasieforløb for elever med Aspergers syndrom – delevaluering med fokus på det første gymnasieår

    Danmarks Evalueringsinstitut
  11. Forskning

    Socialt udviklingspotentiale hos børn med autisme?

    Tine Basse Fisker
  12. Undersøgelser og evalueringer

    Evalueringsrapport - Familierådgivning i efterskoleregi – et udviklingsprojekt med udsatte og sårbare unge som målgruppe

    Center for Socialt arbejde
  13. Brugerfortællinger

    Lizzettes liv

    Lizzette Vestergaard
  14. Forskning

    Bekymrende identiteter – Anbragte børns hverdagsliv på behandlingshjem

    Laila Dreyer Espersen
  15. Forskning

    Fra udsat til motiveret - Rapport om undervisning på de sikrede institutioner

    Niels Rosendal Jensen, et al.