Sorter efter

  1. Lærebøger og værktøjer

    Narrativt inspireret socialpædagogik på det specialiserede socialområde: Udvikling af en narrativ metode på Synscenter Refsnæs – Det nationale specialpædagogiske ressource- og videnscenter for børn og unge med synsnedsættelse

    Anne Breumlund, Inger Bruun Hansen
  2. Lærebøger og værktøjer

    Forestillingsevnen hos børn og unge med autisme - Udfordringer og indsatser

    Anne Vibeke Fleischer, Käte From
  3. Forskning

    Bedre samfundsinklusion for anbragte børn og unge

    Sofie Ilsvard, Marie Skougaard, Simon Østergaard Møller
  4. Lærebøger og værktøjer

    Introduktion til 'Trivselslinealen'

    Kommunernes Landsforening
  5. Lærebøger og værktøjer

    Pårørende - til en person med psykisk sygdom

    Louise Meldgaard Bruun
  6. Lærebøger og værktøjer

    Anerkendelse - i professionelle relationer

    Ole Løw
  7. Undersøgelser og evalueringer

    Støtteforanstaltninger til børn anbragt i plejefamilie og deres plejeforældre

    Iben Bolvig
  8. Undersøgelser og evalueringer

    Bedre børneinddragelse i tilsyn med anbragte børn – En evaluering af et projekt med nye tiltag til inddragelse af anbragte børn i alderen 5-12 år i det personrettede tilsyn

    Isabella Christensen, Videnscenter for Anbragte Børn og Unge
  9. Undersøgelser og evalueringer

    Kortlægning af døgninstitutionsområdet i Grønland

    Karen Margrethe Dahl, Hans Skov Kloppenborg, Niels Jørgen Mau Pedersen
  10. Undersøgelser og evalueringer

    Anbragte unge og lystlæsning

    Socialt Udviklingscenter SUS
  11. Forskning

    Sidste udvej

    Ann-Karina Henriksen, Cecilie Bjerrum Refsgaard
  12. Lærebøger og værktøjer

    Handicappsykologi – En grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelser

    Louise Bøttcher, Jesper Dammeyer
  13. Lærebøger og værktøjer

    Barn og unge med funksjonsnedsettelser

    Tove P. Bergkvist, Berit Gjessing, Anne Merete Kissow, Anders Midtsundstad
  14. Lærebøger og værktøjer

    Ny-diagnosticeret - hvad nu?

    For Lige Vilkår
  15. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Uddannelsesresultater- og mønstre for børn og unge med funktionsnedsættelser

    VIVE