Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Undersøgelser og evalueringer

    Faktorer af betydning for kvalitet i specialskoler - En survey-kortlægning blandt skoler og PPR

    Niels Egelund, Beatrice Schindler Rangvid
  2. Undersøgelser og evalueringer

    Hjemmetræning - Evaluering af regelsættet om hjælp og støtte efter servicelovens § 32, stk. 6-9

    Steen Bengtsson, Line Nykjær Johansen, Christine Emilie Andersen
  3. Undersøgelser og evalueringer

    Døvfødte børn og deres livsbetingelser

    Steen Bengtsson, Lena Bech Larsen, Mette Lindsay Sommer
  4. Undersøgelser og evalueringer

    Kvalitet på specialskoler - En kortfattet systematisk forskningskortlægning

    Camilla Brørup Dyssegaard, Michael Søgaard Larsen
  5. Lærebøger og værktøjer

    Lær dit ordblinde barn at læse

    Ulla Lauridsen
  6. Lærebøger og værktøjer

    Skal jeg fortælle dig om epilepsi? En guide til familie, venner og professionelle

    Kate Lambert
  7. Lærebøger og værktøjer

    Skal jeg fortælle dig om Tourettes syndrom? En guide til familie, venner og professionelle

    Mal Leicester
  8. Undersøgelser og evalueringer

    Unge hørehæmmede efter Frijsenborg Efterskole - Delrapport 4

    Niels-Henrik Møller Hansen
  9. Undersøgelser og evalueringer

    Dobbeltliv - En rapport om baggrunden for og konsekvenserne af at leve et dobbeltliv for unge med æresrelaterede problemer

    Sofie Hviid
  10. Lærebøger og værktøjer

    Et spørgsmål om ære - Idékatalog

    Mærk - National Strategi mod Æresrelaterede Konflikter
  11. Undersøgelser og evalueringer

    Evaluering af Mind Your Own Business

    Als Research
  12. Undersøgelser og evalueringer

    Evaluering af MindSpring

    Als Research
  13. Undersøgelser og evalueringer

    Evaluering af Team Succes

    Klaus Goldschmidt Henriksen
  14. Undersøgelser og evalueringer

    Kønsroller og social kontrol blandt unge med etnisk minoritetsbaggrund

    Ida Leucena Lund, Jacob Als Thomsen, Bjarke Følner
  15. Undersøgelser og evalueringer

    Mental sundhed og trivsel i skolen hos unge flygtninge og indvandrere

    Else Ryding, Ingrid Leth