Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Undersøgelser og evalueringer

    Rehablitering og undervsining af børn og unge med alvorlig synsnedsættelse

    Socialstyrelsen
  2. Undersøgelser og evalueringer

    Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet Cerebral Parese

    Pernille Hjarsbech, Pernille Skovbo Rasmussen, Grete Brorholt, et al.
  3. Lærebøger og værktøjer

    Håndbog til hjemmetræning

    Socialstyrelsen
  4. Lærebøger og værktøjer

    Børn og unge med cerebral parese

    Vidensportal om Handicap
  5. Lærebøger og værktøjer

    Børn og unge med verbal dyspraksi

    Vidensportal om Handicap
  6. Forskning

    Børn med epilepsi

    Socialstyrelsen
  7. Lærebøger og værktøjer

    En hel familie - Tidlige og forebyggende indsatser til hele familien

    ALS resarch APS
  8. Undersøgelser og evalueringer

    En undersøgelse af DFUNK's ung-til-ung-indsats med unge flygtninge i Midtjylland

    Anna Frohn Pedersen
  9. Lærebøger og værktøjer

    Flygtningebørn i dagplejen – Sådan kan du modtage flygtningebørn og deres familier

    Mette Blauenfeldt, Mathilde Boye, Anja Weber Stendal
  10. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Flygtningebørn i folkeskolen - en guide til modtagelsen af flygtninge og deres familier

    DFH - Dansk Flygtningehjælp
  11. Lærebøger og værktøjer

    Flygtningebørn på frie grund- og efterskoler - en guide til modtagelsen af flygtningebørn og deres familier

    Center for Udsatte Flygtninge
  12. Undersøgelser og evalueringer

    Skoleudvikling med fokus på sprog i al undervisning

    Beatrice Schindler Rangvid
  13. Forskning

    Børn, der flygter alene - Politisk og samfundsmæssig kontekst og forskningsmæssige perspektiver

    Signe Hvid Thingstrup, Nelli Øvre Sørensen, Lars Christian Aagerup
  14. Undersøgelser og evalueringer

    Effektmåling 2 Dannevirke Kostskole

    Rambøll
  15. Forskning

    Kontinuitet i anbringelser - Evaluering af lovændringer under Barnets Reform

    Siddhartha Baviskar, Mogens Nygaard Christoffersen, Helle Hansen, et al.