Avanceret søgning

Sorter efter

  1. Lærebøger og værktøjer

    Elever med epilepsi - inklusion i skolen

    Signe Skovgaard Schmidt, Stine Kjær
  2. Undersøgelser og evalueringer

    En familie med handicap er ikke en handicappet familie – Evaluering af politikken over for børn med handicap

    Tine Andersen, Mikkel Thøgersen, Leif Laszlo Haaning, et al.
  3. Lærebøger og værktøjer

    Epilepsi-syndromer

    Socialstyrelsen
  4. Dokumentation og udviklingsarbejde

    "Er der nogen i den her togvogn, der kan stave til "resurse"? - En publikation om vejledning af unge med ordblindhed i overgangen mellem grundskole og ungdomsuddannelse

    Martin Hauerberg Olsen, Mia Finnemann Schultz
  5. Lærebøger og værktøjer

    Er du dum eller hva'? - Om børn og unge, der får en hjerneskade

    Jeanne Fløe
  6. Praksisfortællinger

    Et Nynneliv i ord og billeder

    Lone Henriette Klittegaard
  7. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Evaluering af cirkustemaugerne på Vasebæk

    Jakob Guldberg Madsen
  8. Undersøgelser og evalueringer

    Faktorer af betydning for kvalitet i specialskoler - En survey-kortlægning blandt skoler og PPR

    Niels Egelund, Beatrice Schindler Rangvid
  9. Brugerfortællinger

    Støtte til forældre i barnets neurorehabiliteringsforløb - En kvalitativ undersøgelse blandt forældre til syv børn med erhvervet hjerneskade

    Region Hovedstaden
  10. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Fra Isolation til Relation

    Ilse Ludwigsen, Conny Thomsen, Silke Jensen
  11. Lærebøger og værktøjer

    Fri leg - Gode rammer for udendørs aktiviteter i frikvarter og SFO for blinde og svagsynede børn

    Karsten Olsen, Tine Teilmann, Tine Soulié
  12. Lærebøger og værktøjer

    Friluftsliv - for mennesker med funktionsnedsættelse

    Handicapidrættens Videnscenter
  13. Lærebøger og værktøjer

    Psykosociale konsekvenser af epilepsi hos børn

    Lene Sahlholdt
  14. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Hvad er god behandling af seksuelt krænkede børn og unge?

    Simon Østergaard Møller
  15. Dokumentation og udviklingsarbejde

    Hvad er god behandling af selvskadende børn og unge med nedsat psykisk funktionsevne?

    Birgitte Orheim